Doctor en Ciencias en Estadística por el Colegio de Postgraduados de México.

Hizo sus estudios de Maestría en Ciencias en Estadística en el Colegio de Postgraduados de México.

Tambien estudio Ingeniero Químico en la Universidad Nacional Autónoma de México.

Director del Proyecto Transferencia de Conocimientos Vía Internet del Colegio de Postgraduados en la elaboracion de cursos on line para la enseñanza de la Probabilidad, la Estadística, los Diseños Experimentales y paquetes Estadísticos.

En la actualidad es Profesor Investigador Adjunto del Colegio de Postgraduados(CP) de México en el área de especializacion de Estadística en el Campus Montecillo.

Colabora en el Proyecto PAPIME de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza de la Universidad Nacional Autónoma de Mexico en la elaboracion de materiales educativos on-line para cursos de Probabidad y Estadística apoyados de los Estilos de Aprendizaje.

Colaboró en el Proyecto de Investigación KM-Educa de Gestión del Conocimiento. El Director del Proyecto es el Dr. Domingo J. Gallego Gil. En el proyecto participan investigadores de España, Brasil, Chile, Perú, Argentina, Venezuela y México.

Profesor de los cursos: Introducción a la Estadística, Introducción a los Diseños Experimentales, Muestreo, Diseños Experimentales, Diseños Experimentales para la Agricultura. en el Colegio de Postgraduados para alumnos de Maestria y Doctorado

Profesor de los cursos: Biometría, Diseños Experimentales, entre otros más a nivel licenciatura y Maestria en la Universidad Autónoma Chapingo, Chapingo, Estado de México.

Ha sido Subdirector del Instituto de Socioeconomía, Estadística e Informatica del Colegio de Postgraduados.

Ha sido Secretario Particular del Director General del Colegio de Postgraduados

Miembro de los Comités Editorial y de Redacción de la Revista de Estilos de Aprendizaje-Learning Styles Review (www.learningstylesreview.com)

Invitado como experto a Congresos, Foros, Cursos y Talleres en Iberoamérica. Los temas que trata son: Estadística, TIC y Estilos de Aprendizaje.

Ha participado como coautor de 4 libros sobre Informatica y lenguajes de Programación. Ha escrito diferentes artículos sobre Estadística, Diseños Experimentales, educación a distancia, Diseño de cusos en linea, construcción de módulos de estadística de acuerdo a los Estilos de Aprendizaje, entre otras cosas mas.

Artículos más recientes:

2008 Artículo en Revista Electrónica. “Documentación del IV Congreso Internacional de EducaRed, Fundación Telefónica, Madrid, España. ISBN-13: 978-84-691-1364-6 Artículo: Uso de una plataforma en línea para la Gestión del Conocimiento de las Matemáticas. PP10 Autores: José Luis García Cué, Domingo J. Gallego Gil, Catalina M. Alonso García, José Antonio Santizo Rincón.
Dirección: http://www.educared.net/congresoiv/exp_5_17.html

2008 Artículo en Revista Electrónica. Revista Learning Styles Review. Nº1, Vol. 1, abril de 2008. ISNN: 1988-8996 Artículo: Identificación del uso de la tecnología computacional de profesores y alumnos de acuerdo a sus estilos de aprendizaje. pp 168-185 Autores: José Luis García Cué, José Antonio Santizo Rincón, Catalina Alonso García
Dirección:http://www.uned.es/revistaestilosdeaprendizaje/numero_1/lsr_1_abril_2008.pdf

2008 Artículo en Revista Electrónica. Revista Learning Styles Review. Nº1, Vol. 1, abril de 2008. ISNN: 1988-8996 Artículo: Dos métodos para la identificación de diferencias de Estilos de Aprendizaje entre estudios donde se ha aplicado el CHAEA. pp 28-42. Autores: José Antonio Santizo Rincón, José Luis García Cué, Domingo J. Gallego Gil
Dirección: http://www.learningstylesreview.com

2008 Artículo en Revista. Uso de una plataforma en línea para la Gestión del Conocimiento de las Matemáticas. Revista Bit Digital . Febrero -Marzo 2008 Nº 167. Asociación Española de Ingenieros de Telecomunicación (AIET) y el Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicación (COI) de España. ISSN 0210-3923 pp 46-50 Autores: José Luis García Cué, Domingo J. Gallego Gil, Catalina M. Alonso García, José Antonio Santizo Rincón.
Dirección: http://www.coit.es/publicaciones/bit/bit167/sumario.htm

2008 Artículo en Tecnologías para la Educación y el Conocimiento La Web 2.0. Herramientas Web para la Gestión del Tiempo. Madrid: Anaya. ISBN: 978-84-691-4388-9 PP 31 Autores: José Luis García Cué, José Antonio Santizo Rincón

2008 Artículo en Tecnologías para la Educación y el Conocimiento La Web 2.0. XIII Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento. UNED, Madrid: Anaya. ISBN: 978-84-691-4388-9 Artículo “Página Web CHAEA Estilos de Aprendizaje” PP 9 Autores: José Luis García Cué, José Antonio Santizo Rincón, Mercedes Jiménez Velásquez

2008 Memorias del Congreso. Comparación de diversos estudios sobre Preferencias en cuanto a Estilos de Aprendizaje. Tercer Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje. Cáceres, Extremadura, España. 7 al 9 de julio de 2008 PP 12. Depósito legal CC-193-2008 Autores: José Luis García Cué, José Antonio Santizo Rincón y Mercedes Jiménez Velásquez

2008 Artículo en Revista Electrónica. Revista Learning Styles Review. Nº2, Vol. 2, octubre de 2008. ISNN: 1988-8996 Artículo: Análisis de datos obtenidos a través del cuestionario CHAEA en línea de la página web www.estilosdeaprendizaje. pp 84-109. Autores: José Luis García Cué, José Antonio Santizo Rincón
Dirección:http://www.uned.es/revistaestilosdeaprendizaje/numero_2/artigos/lsr_2_octubre_2008.pdf

2009 Articulo en Revista. Uso de las TIC de acuerdo a los estilos de aprendizaje de docentes y discentes Revista Iberoamericana de Educación (ISSN: 1681-5653) ISSN: 1681-5653 n.º 48/2 – 10 de enero de 2009 EDITA: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) Autores: José Luis García Cué, José Antonio Santizo Rincón, Catalina M. Alonso García
Dirección: http://www.rieoei.org/deloslectores/2308Cue.pdf

2009 Articulo en Revista. Diseño de un módulo de estadística inferencial en línea. Revista CoLearn, Labspace Open University, UK n. 2 , año 1, marzo de 2009. Autores: José Luis García Cué, José Antonio Santizo Rincón
Dirección:http://labspace.open.ac.uk/file.php/3315/artigo_jose_luis_e_jose_antonio.pdf